fbpx

Логическая схема научного исследования

У молодых ученых – студентов ВУЗов, аспирантов, докторантов и прочих – чаще всего возникают вопросы по методике проведения научных исследований.  Недостаток конкретного практического опыта в организации научной работы приводит к тому, что много лишнего времени тратится на овладение методами научного познания.

Чтобы максимально ускорить этот процесс, все научные исследования лучше проводить по намеченному плану, который организован в четко структурированную логическую схему. Эта схема включает в себя следующие этапы. Обоснование актуальности выбранной темы является первоначальным направлением действия. Для оформления данной задачи необходимо конкретно описать некую проблему или задачу, требующую решения. Главное – кратко сформулировать саму суть проблемной ситуации, отделив от второстепенного самое важное. Причем зачастую правильная формулировка новых проблем может значить больше, чем даже их решение. Следующим этапом является формулировка цели и задач предстоящего исследования. Начинающим исследователям нужно разрабатывать эту часть очень скрупулезно. Это важно не только потому, что формулировки задач впоследствии будут являться заголовками глав или целых разделов в печатной работе, но и потому, что основным содержанием диссертации или монографии будет описание решения этих самых задач. Обозначение объекта или предмета исследования составляет третий этап схемы, который логически вытекает их предыдущих разделов. Объект – это то, что порождает проблемную ситуацию, а предмет – более частный случай, на который и направлено основное внимание исследователя при выполнении работы. Описание методов и техники проведения исследований – это формулировка способов работы исследователя по добыванию конкретных данных или информации. Данный этап работы многие будущие ученые часто недооценивают, причем, как показывает практика, совершенно напрасно. Ведь от умения выбрать объективные и обоснованные способы достижения цели зависит результативность всей проведенной работы. Наиболее крупная часть диссертационной или другой научной работы обычно посвящается описанию самого процесса исследований. Причем это может быть как описание практических методов или опытов, так и формулирование сугубо теоретических расчетов. Очень важной частью научной работы является обсуждение полученных результатов. Оно проводится обычно на заседаниях ученых советов и профилирующих кафедр, которые обязаны дать предварительную оценку теоретической и практической важности проведенной работы. Обязательным является и заключительные этап – формулирование заключительных выводов. В них следует отразить те новшества, открытия и достижения, которые были достигнуты при проведении данных научных исследований.